Outing Kelas 2 Sekolah Alam Tanjung Tabalong ke Desa Madang: Belajar Langsung dari Ekosistem Rawa

Siswa kelas 2 Sekolah Alam Tanjung Tabalong melaksanakan kegiatan outing pembelajaran ke Desa Madang dengan mengangkat tema rawa sebagai media belajar langsung dari alam. Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan anak-anak pada ekosistem rawa sebagai salah satu lingkungan alami yang memiliki peran penting dalam menjaga keseimbangan alam. Sejak pagi hari, anak-anak berangkat dengan penuh semangat didampingi oleh para guru pendamping. Setibanya di lokasi, anak-anak disuguhi pemandangan alam rawa yang luas dan asri. Mereka menyusuri area rawa melalui jembatan kayu yang membentang di tengah hamparan tumbuhan air, sambil mengamati lingkungan sekitar. Anak-anak belajar mengenali berbagai jenis tanaman rawa, serangga, ikan kecil, serta burung yang hidup di kawasan tersebut. Guru menjelaskan fungsi rawa sebagai penyimpan air alami, habitat makhluk hidup, serta perannya dalam mencegah banjir. Selain kegiatan pengamatan, siswa juga diajak berdiskusi ringan tentang pentingnya menjaga kelestarian lingkungan. Anak-anak diingatkan untuk tidak membuang sampah sembarangan dan selalu menjaga kebersihan alam. Melalui aktivitas ini, mereka tidak hanya belajar tentang ilmu pengetahuan alam, tetapi juga menanamkan nilai kepedulian, tanggung jawab, kerja sama, dan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan. Keceriaan anak-anak terlihat jelas saat mereka berfoto bersama di atas jembatan kayu dengan latar hamparan rawa hijau dan langit biru yang indah. Momen ini menjadi kenangan berharga sekaligus bukti bahwa belajar tidak selalu harus di dalam kelas. Pembelajaran berbasis alam seperti ini membuat anak lebih mudah memahami materi karena mereka mengalaminya secara langsung. Melalui kegiatan outing ke Desa Madang ini, diharapkan siswa kelas 2 Sekolah Alam Tanjung Tabalong semakin mencintai alam dan tumbuh menjadi generasi yang peduli terhadap lingkungan. Kegiatan ini juga menjadi bagian dari komitmen sekolah dalam menghadirkan pembelajaran yang bermakna, kontekstual, dan menyenangkan bagi peserta didik.